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榜样的力量||创新教育思维,践行教育理念——刘晓宇
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发表时间:2018-10-19 10:29

  每一所高校都是一个小的社会,在这里每一个人身上发生的故事,都是学生走向社会以前很好的借鉴。

  在科院有这么一群人,他们心怀理想,奋发图强,在专业领域获得首肯;他们艰苦奋斗、顽强拼搏,发扬着为校为生的主人翁精神;他们不驰于空想,不骛于嘘声,以求真务实的态度工作着。 榜样在,影响在,格局在,力量在。 他们有理由成为我们学习的楷模、学习的榜样。

他们就是奋斗中的科院人物!


★向奋斗中的 科院人致敬★


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      2014年,刘晓宇来校任教,常称自己是“教学菜鸟”,却是音乐学院最年轻的讲师。她主张创新,一直坚持“以学生为主体,以老师为主导”的教学原则,面向全体学生积极创设教学情境,鼓励学生发现问题,引导学生大胆质疑,激发学生学习兴趣,调动学生学习热情,努力打造高效课堂。


小小教书匠,无限大能量


  刘晓宇常说,教龄可以短,但是知识不能少。要想让学生信任,教师必须以身作则,强化学习。自入职以来,刘晓宇积极参加各类培训,不断进行学习。刚入职时,有学生因为她过于年轻而不信任她的专业水平,她精心组织课堂,坚信授人以鱼,只供一餐,授人以渔,可享一生,对知识的传授应遵循“从生活走向播音,从播音走向生活”,她要求自己的教学既要贴近学生生活,增强感性认识;又让学生重视传媒知识的价值,活学活用。在课堂上,她总是寻找最新鲜的稿件,逐字逐句进行分析,不厌其烦地示范,只为让学生更直接地掌握学习方法。

  在刘晓宇的努力下,学生的成绩获得显著提高。2015年在山西省第三届校园艺术大赛中,作品《永生的和平鸽》获得三等奖。这是她第一次带队参加比赛,赛前几乎牺牲了所有的午休时间为参赛学生辅导稿件、润色作品。然而比赛的竞争太激烈了,虽然取得了等级奖,但是她暗自下定决心,一定要吸取优秀作品的特色,带学生摘得一等奖。之后的每一次比赛,她都比以前更认真,对学生要求更严格,最终各类大奖也接踵而至——山西省第五届“雏菊奖”校园艺术大赛中,作品《中国梦想 光荣绽放》获一等奖;山西省第六届“雏菊奖”校园艺术大赛中,作品《走西口》获二等奖;山西省第五届校园艺术大赛中,作品《中国军魂》《将军》获一等奖;山西省第十二届校园百花奖艺术展演活动中,作品《战魂》获一等奖;青春中国艺术系列展演活动中,作品《我的自白书》获一等奖。


紧跟新时代,诠释新课堂


  有人说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”作为教师,必须具备奉献精神、敬业精神,要把教育工作当作是一个用心堆砌来赢得孩子亲近、感激、尊重和爱戴的伟大工程,不断在实践中探索,在管理中创新,在和谐中育人。从教四年来,刘晓宇始终怀着时代的危机感、使命的紧迫感,积极主动地参加各种岗位培训和继续教育学习,想方设法提高自己的素质和业务水平,坚持以理论武装自己,努力学习新知识,接受新的教育理念,阅读关于教学方面的书籍、杂志。因为她坚信,要想给学生一杯水,教师必须有一桶水,甚至是源源不断的长流水。在今年学校举行的青年教师基本功竞赛中,刘晓宇就基于现在国学热的大环境,大胆选择了《红楼梦》中宝黛初见的场景进行了声音弹性的分析,获得评委老师的一致好评,取得文科组一等奖的好成绩。

  在教育教学中,她紧跟课改,追求卓越。率先在所教班级实行“翻转课堂”。为了上好新课,她每天深入钻研教材,及时充电,不断探索教学改革的方法及手段,努力挖掘学生的潜能。她还深信“三人行,必有我师”,不断地向书本学习,向实践学习,向同行学习。课堂上,她寓教于乐,大胆创新,采用激励评价制度和原生态学习的方法,有效唤醒学生的参与意识,一改往日老师满头大汗、学生昏昏欲睡的呆板状态,并在课内外通过为文本添枝加叶来激发学生的想像力,拓展学生的创新思维能力。在她的努力下,她所带的学生也都成了“获奖专业户”。


启发新思维,传递正能量


   “师者,所以传道授业解惑也。”老师不仅是知识的传授者,更应该是学生人生的引领者。刘晓宇认为成绩较差的学生应该给以更多的关爱,所谓差等生之所以学习成绩差不过是因为“闻道有先后,术业有专攻”罢了。为此,她鼓励学生学自己喜欢且擅长的其他艺术科目,确保学生在学习生活中找到自己的闪光点,如此自然便会有学习积极性。在专业课学习方面,她经常利用课余时间无偿为学生排练辅导,根据不同学生的特点和水平给他们分层优化地精简精炼,确保学生们学有所获。在学校2017年迎新生文艺晚会上,深受学生喜欢的小话剧《晋商风骨》,就是刘晓宇利用课余时间,积极请教教指委专家吴勤老师,逐步优化后编排出来的。

  面对日新月异的社会发展和变化,面对学生日趋复杂的思想和多样的心理,仅有爱心、耐心、真诚的心是远远不够的。亲其师还得让学生信其道,师德的深层表现还在于教师自己的专业发展。为了带领学生顺利畅游知识的海洋,无数个夜晚,刘晓宇挑灯苦战,钻研教材,研究学情,探究教法,不断提高自己的业务水平。教学之外,刘晓宇还是音乐学院的教学干事,每天穿梭在教学楼和实训楼 之间,处理各种各样的教学问题,协调各种教学事务,尽管行政工作琐碎而繁忙,但是刘晓宇从来没有因为其他事务耽误过教学。都说女人因可爱而美丽,在她看来,她觉得是因教师这一职业而美丽。

   “花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”这是刘晓宇非常喜欢的一句话,结合她本人,则更加合适,一如辛勤的园丁,奉献着,享受着教师这个岗位的收获和快乐。这就是教师刘晓宇,一个年轻而充满无限能量的青年教师。


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