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山西应用科技学院工程管理专业

信息工程学院第六届大学生职业技能竞赛总结

2020-12-17 18:08浏览数:10

为进一步深化我校教育教学改革,迎接本科教学工作合格评估任务,推动产教融合,提升人才培养质量,充分展示我校学生积极向上、奋发进取的精神风貌和熟练的专业技能,检阅实践教学成果,积极营造“以赛促学、以赛促教、以赛促练、以赛促改"的良好氛围,以便更好为地方经济建设和社会发展服务。我院结合实际情况于2020年11月下旬至12月上旬积极开展了第六届大学生职业技能竞赛,现将竞赛情况总结如下:

积极响应:

本次竞赛我院师生积极响应。指导教师首先进入状态,熟知比赛流程与规则并建立有效沟通,共同制定出科学合理的备战计划,有效带动了学生的积极性。因此本次竞赛参加人数较多总计1088人,竞赛热情空前高涨。具体如下:

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亮点突出:

本届大学生职业技能竞赛共有七大项目竞相展开,全体师生积极响应,亮点突出。

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      基于Java语言的项目开发竞赛和基于web的项目开发竞赛,发掘了大学生潜能,培养其创新精神和加强实践能力,同时检验了达内培训效果,让学生们在比赛的过程中对课堂所讲的理论知识有了全新认识。学生们在比赛过程中展现出浓厚的兴趣,进一步营造了良好的学习氛围,展现大学生的精神风貌。提高同学们的动手动脑能力,知识应用以及创新能力。增强了职业素养,为提升职业实操能力奠定了基础,比赛超出了预期的效果。
电工电子职业技能大赛由刘佶老师组织开展,以提升学生的“实践操作能力”为出发点,旨在践行我校“产教融合”的应用型人才培养办学定位。注重检验学生动手能力,激发学生的学习热情,鼓励学生勇于实践,并为学生提供了一个展示自我的机会,提升了学生对电工电子实践的认知,激发学生学习计算机知识技能的兴趣和潜能。进一步提高大学生综合素质与实践能力。

基于C语言的程序设计大赛、校园网网络安全维护大赛、微信表情包的制作、Auto CAD制图大赛都是各具特色、亮点纷呈,推动我校师生培养德智体美全面发展、具有运用信息技术解决实际问题的综合实践能力、创新创业能力,以及团队合作与服务能力。

组织有力:

本次竞赛在我院领导的指挥下,全体教职员工积极参与,配合默契。组织学生制作竞赛条幅、宣传版面,老师们高度重视,每场竞赛中各参赛班级的负责老师都进入赛场,组织安排学生。尤其是刘佶老师,他所组织的电工电子职业技能大赛,因学生多、组次多、时间长,使其在整个赛程都在赛场维持纪律,保证了竞赛的有序进行。整个竞赛组织有力,备受关注,是我院风采风貌的又一次集中展现。